08.06.2020 – poniedziałek

1. Przeczytaj wiersz P.s.46.
2. Odpowiedz na pytania: 1, 2, 3 umieszczone pod wierszem.
3. Poznaj środki lokomocji P. s.47
4. Uzupełnij ćw. pol. s.42, 43.
5. Uzupełnij arkusz ćw. mat. 29

09.06.2020 – wtorek

1. Zapoznaj się z mapą Polski P.s.48.
2. Przeczytaj tekst P.s.48
3. Uzupełnij ćw. pol. s. 44,45,46.
4. Uzupełnij arkusz ćw. mat 30.

10.06.2020 –środa

1. Wysłuchaj/przeczytaj tekst P.s. 50, 51; odpowiedz na pytania.
2. Przeczytaj uważnie tekst P.s.51.
3. Uzupełnij ćw. Pol. s.47,48.
4. Uzupełnij arkusz ćw. mat. 35.

KLASA II

01.06.2020, poniedziałek

Edukacja polonistyczna

Temat: Dzień Dziecka

Oglądnij razem z rodzicami przedstawienie pt.,, Koziołek Matołek” z Teatru Dramatycznego w Warszawie. Poniżej link do transmisji na youtube aktywny w poniedziałek od godz. 11.00. Przedstawienie jest adresowane dla widzów w wieku 5-105 lat.

https://www.youtube.com/watch?v=lvseWkmnm1Y&fbclid=IwAR1RMS8eL9Od8VKmHKhieiuV9tkHE5JCtDV4NjC21RGfGbVmJEtOokYMUmg

Edukacja matematyczna

Temat: Powtórzenie i utrwalenie wiadomości w zakresie 4 działań.

Zapisz w zeszycie po 5 działań na dodawanie, odejmowanie, mnożenie i dzielenie.

Oblicz działania.

Do każdego dopisz działanie odwrotne, np.

500+500=1000, bo 1000-500=500

600-100=500, bo 500+100=600

7×5=35, bo 35:7=5

50:10=5, bo 5×10=50

02.06.20 20, wtorek

Edukacja polonistyczna

Temat: Dzień odkrywców. Gwiazdy i planety.

– P. s. 60-61.

– Ć. s. 72-73.

Edukacja matematyczna

Temat: Dodawanie i odejmowanie w zakresie 1000. Kilometr.

– PM. s.61

03.06..2020, środa

Edukacja polonistyczna

Temat: Planujemy wakacje.

– P. s. 62-63.

– Ć. s. 74-75.

Edukacja przyrodnicza:

Ć. s. 76

Edukacja matematyczna

Temat: Liczby trzycyfrowe. Budowa liczby trzycyfrowej.

– PM. s. 62.

– Ć. s. 71.

04.06.2020, czwartek

Edukacja polonistyczna

Temat: Co możemy zrobić z tatą?

s. 66-67

Ć. s. 77-78.

05.06.2020, piątek

Edukacja polonistyczna

Temat: Potyczki ortograficzne.

– Wykonaj ilustrowany słownik ortograficzny.

Edukacja matematyczna

Temat: Dodawanie i odejmowanie liczb trzycyfrowych.

– PM. s. 63

– Ć. s. 72

 

KLASA III

01.06.2020, poniedziałek

Edukacja polonistyczna

Temat: Poznajemy bohaterów lektury pt.,,O psie, który jeździł koleją” Romana    Pisarskiego

– Przeczytaj lekturę

– Napisz metryczkę lektury.

02.06.20 20, wtorek

Edukacja polonistyczna

Temat: Dzień odkrywców. Kulinarne podróże po Europie.

– P. s 18-19.

– Ć. s. 70-71.

03.06.2020, środa

Edukacja polonistyczna

Temat: Spotkanie z psem Lampo.

– Ć. s. 65-66

04.06.2020, czwartek

Edukacja polonistyczna

Temat: Przygody psa Lampo.

– Ć. s. 67, 68 i 69.

05.06.2020, piątek

Edukacja polonistyczna

Temat: Potyczki ortograficzne.

– Wykonaj ilustrowany słowniczek ortograficzny.

 

Drodzy uczniowie!

 Z okazji Dnia Dziecka z całego serca życzymy Wam

niesamowitych przygód każdego dnia, niech spełniają się Wasze marzenia,

a radość i uśmiech towarzyszą Wam każdego dnia!

Życzenia składają dyrektor szkoły, nauczyciele i pracownicy.

Read More

Język angielski

Materiał dla klasy I

02.06-10.06.2020r.

Proszę o wykonanie zadań w zeszycie ćwiczeń na stronie 62 i 63 ćw. 5,6,7,8.

Materiał dla klasy II

02.06-10.06.2020r.

Proszę o wykonanie zadań w zeszycie ćwiczeń na str.54 ćw. 9 i 10.

Unit 8

What’s he wearing? (łoc hi łerink?)  – W co on jest ubrany?

Słówka do zapamiętania (można je wpisać do zeszytu):

jeans (dżins) – dżinsy

scarf (skarf) – szalik

shorts (szorts) – spodenki

belt (belt) – pasek

socks (soks) – skarpetki

trainers (trejners) – trampki

wellies (łelis) – kalosze

raincoat (rejnkołt) – płaszcz przeciwdeszczowy

sun hat (san hat) – kapelusz przeciwsłoneczny

Zwroty do zapamiętania:

I’m wearing (ajm łerink) – mam na sobie/noszę

He’s wearing (his łerink) – on ma na sobie

She’s wearing (sziz łerink) – ona ma na sobie

Proszę o wykonanie zadań w zeszycie ćwiczeń str. 58 ćw. 2 (rozwiąż krzyżówkę) i str. 59 ćw. 3 i 4.

 Materiał dla klasy III

02.06-10.06.2020r.

Unit 8

I like surfing (aj lajk serfink) – Lubię surfing.

Słówka do zapamiętania (można je wpisać do zeszytu):

swimming (słimink) – pływanie

surfing (serfink) – serfing

diving (dajwink) – nurkowanie

roller skating (roler skejtink) – jazda na rolkach

riding (rajdink) – jazda konna

tennis (tenis) – tenis

ballet (balet) – balet

karate (karate) – karate

football (futbol) – piłka nożna

baseball (bejzbol) – bejzbol

basketball (basketbol) – koszykówka

Zwroty do zapamiętania:

I like (aj lajk) – ja lubię

She likes (szi lajks) – ona lubi

He likes (hi lajks) – on lubi

Proszę o wykonanie zadań w zeszycie ćwiczeń na str. 58 ćw. 1 i 2 oraz na str.59 ćw. 3 i 4.

 

Wtorek:
Podręcznik str. 58, ćw. 1, 2, 3, 4.

Środa:

Zeszyt ćwiczeń str. 69 ćw. 1, 2, 3, 4, 5.

Czwartek:

Zeszyt ćwiczeń str. 70, ćw. 1, 2, 3, 4, 5.

Piątek:

Zeszyt ćw. str. 71, ćw. 6, 7, 8.

Proszę Rodziców o odebranie książek i kart pracy ze szkoły.

01.06.2020 – poniedziałek

1. Przeczytaj/wysłuchaj wiersz P.s.38.
2. Odpowiedz na pytania umieszczone pod wierszem.
3. Uzupełnij ćw. pol. s.37.
4. Zapoznaj się z informacją P.s.39 – zdania z ćw. 2, zapisz w zeszycie.

Pamiętaj!

Tytuły książek pisz wielką literą i w cudzysłowie np. „Baśnie”

5. Uzupełnij arkusz ćw. mat. 23
6. Wykonaj zakładkę do książki według własnego pomysłu lub skorzystaj z YouTube

2.06.2020 – wtorek

1. Przeczytaj/wysłuchaj tekst P.s.40, 41.
2. Odpowiedz na pytania.
3. Uzupełnij ćw. pol. s. 38 i 39.
4. Uzupełnij arkusz ćw. mat 24.
5. Wysłuchaj piosenki pt. „Baju, baj, książeczko” – płyta kl.1.

3.06.2020 –środa

1. Zapoznaj się z informacją P.s. 42, 43.
2. Przepisz zdania z pamięci do zeszytu.

Papier powstaje z drewna. Gdy oszczędzamy papier, chronimy drzewa przed wycięciem. Jeśli zbierzemy jedną tonę makulatury uchronimy 17 drzew.

3. Uzupełnij arkusz ćw. mat. 26.
4. Ćwicz pisanie z pamięci – zeszyt do kaligrafii – s.54

4.06.2020 czwartek

1. Uzupełnij arkusz ćw. mat. 27.
2. Przeczytaj P.s. 44, 45 (naucz się czytać).
3. Uzupełnij ćw. pol. s. 40

5.06.2020 piątek

1. Ćwicz pisanie z pamięci – zeszyt do kaligrafii – s.55
2. Uzupełnij ćw. pol. s.41
3. Uzupełnij arkusz ćw. mat. 27.
4. Wykorzystaj płytę do informatyki i wykonaj ćw. z okna 17.

Zachęcam do posłuchania piosenek:

1 https://www.youtube.com/results?sp=mAEB&search_query=do+you+like

Dzieci ćwiczą dialog:

Do you like … ?  Czy lubisz..? ^{do ju lajk}

Yes, I do J No, I don’t L ^{jes aj du/noł aj dont}

2 https://www.youtube.com/watch?v=ykTR0uFGwE0

Are you hungry? Jesteś głodny? ^{Ar ju hangri}

3 Dla młodszych dzieciaczków – piosenka do liczenia https://www.youtube.com/watch?v=efMHLkyb7ho

4 „Who took the cookie from the cookie jar?” Kto zabrał ciasteczko ze słoiczka? J
 Piosenka do poznawania zwierzątek https://www.youtube.com/watch?v=OzKY5YHnOTg

5 „The wheels on the bus” Dzieci naśladują autobus J
https://www.youtube.com/watch?v=yWirdnSDsV4

Ponadto:

Przesyłam materiały dotyczące nadchodzącego Dnia Mamy. 

https://view.genial.ly/5ec11b0e8e243b0d5a334e15/interactive-image-mothers-day  tutaj dzieci mogą posłuchać wymowy nowych słówek 🙂 

https://view.genial.ly/5ec216cd4a81770d9df538f7/interactive-image-mothers-day klikamy na serduszka – w każdym ukryte jest zadanie (piosenka/kolorowanka)  należy zacząć od kliknięcia przycisku „play” a dopiero potem na serduszka. 

https://view.genial.ly/5ec13fa88e243b0d5a335ac7/guide-mothers-day  zestaw kolejnych piosenek – tutaj należy klikać strzałkami.

Dodatkowo w tej prezentacji dzieci powtórzą sobie nazwy członków rodziny https://view.genial.ly/5e74d47f8979200dae38ee87/presentation-aggy-ang-przedszkole 

Życzę Ci Mamo odwagi i sił,
by porywać się na cele i zmiany,
które z pozoru wydają się trudne,
a później wprost wymarzone,
realizacji planów i nowych marzeń
i kolejnych natchnień- jak fal,
które pchają statek do przodu. 

Życzy całe grono pedagogiczne, pracownicy i dyrektor szkoły

Read More

Materiał dla klasy I

Unit 8

My party – moje przyjęcie

Słówka do zapamiętania:

cat (ket) – kot

dog (dog) – pies

mouse (małs) – mysz

rabbit (rabit) – królik

duck (dak) – kaczka

bird (berd) – ptak

hamster (hamster) – chomik

fish (fysz) – ryba

horse (hors) – koń

tortoise (tertys) – żółw

Proszę o wykonanie zadań w zeszycie ćwiczeń na str. 60 ćw. 1 i 2 oraz str.61ćw. 3 i 4.

Materiał dla klasy II

Słówka do zapamiętania:

car (kar) – auto

lorry (lori) – ciężarówka

bus (bas) – autobus

plane (plejn) – samolot

tractor (traktor) – traktor

boat (bołt) – łódka

train (trejn) – pociąg

Proszę o wykonanie zadań w zeszycie ćwiczeń na str.52 ćw. 5 oraz zadań na str. 54 ćw. 9 i 10.

Materiał dla klasy III

Zwroty do zapamiętania:

eat (it) – jeść

don’t eat (dont it) – nie jeść

Proszę o wykonanie zadań w zeszycie ćwiczeń na str. 52 ćw. 5 i str. 54 ćw. 9 (napisz i narysuj to co lubisz jeść a czego nie lubisz).

KLASA III

25.05.2020, poniedziałek

Edukacja polonistyczna

Temat: Dobry doktor.

– P.s. 54-55,  Przeczytaj tekst i odpowiedz na pytania pod tekstem.

– Ć. s. 56-57.

26.05.20 20, wtorek

Edukacja polonistyczna

Temat: Spotkanie z Karolcią.

Napisz w zeszycie metryczkę książki ,,Karolcia” Marii Kruger (autor, tytuł, ilustrator, miejsce akcji, postaci pierwszoplanowe, postaci drugoplanowe).

Ćwiczenia s. 31, 32, 33.

Edukacja matematyczna

Zeszyt ćwiczeń str. 67, ćw. 1, 2, 3, 4

27.05.2020, środa

Edukacja polonistyczna

Temat: Przygody Karolci.

– Ć. s. 34-35.

Edukacja matematyczna

Zeszyt ćwiczeń str. 68 ćw. 1, 2, 3, 4.

28.05.2020, czwartek

Edukacja polonistyczna

Temat: Nasi sąsiedzi.

– P, s.58-59

– Ć. s. 60, 61, 62.

Edukacja matematyczna

Podręcznik str. 5, ćw. 1, 2, 3.

29.05.2020, piątek

Edukacja polonistyczna

Temat: Poznajemy kraje europejskie.

-P. s. 60-61

– Ć. s. 63-64.

Edukacja matematyczna

Podręcznik str. 57, ćw. 5, 6, 7.