Jak co roku to święto rodziców jest jednym z najważniejszych i najmilszych uroczystości w szkole. W tym roku zorganizowaliśmy piknik rodzinny nad zalewem „Czyste” w barze „U Żusta”.

Na początku dzieci z poszczególnych klas zaprezentowały swe umiejętności recytatorsko-wokalne i przedstawiły programy artystyczne, które nagrodzono gromkimi brawami. Pokaz taneczny zaprezentowała również Wiktoria Czapla oraz Filip Lizak. Dzieci wręczyły rodzicom własnoręcznie wykonane upominki i rozpoczęła się zabawa. Główne atrakcje jakie miały miejsce to: dmuchana zjeżdżalnia, popcorn, wata cukrowa, rejs łódką strażacką, oglądanie wozu strażackiego, skoki przez linę, bańki mydlane, malowanie na folii, loteria fantowa, fotobudka, a także gorące kiełbaski z grilla oraz słodki poczęstunek.

Przez cały rok szkolny uczniowie klasy I uczestniczą w zajęciach dodatkowych pod hasłem „Eksperymenty – nauka czy magia?” Z niecierpliwością oczekując kolejnych działań. Dzieci bardzo chętnie i  w skupieniu wykonali dużo eksperymentów wyjaśniających różne zjawiska. Postawienie dzieci w roli badacza, eksperymentatora okazało się wspaniałą zabawą, dostarczając im wielu nowych doznań, wrażeń, emocji i radości, a jednocześnie sprawiło, że uczyły się odkrywając to co nieznane a zarazem fascynujące.

Eksperymenty które m. in. udało nam się wykonać to:

• srebrne jajko,
• lawa,
• tęcza,
• sztuczny śnieg,
• uciekający pieprz,
• wędrująca woda,
• malowanie na mleku,
• ciecz Nienewtonowska,
• rozkwitające kwiaty,
• kolorowa woda.

28 kwietnia odbył się uroczysty apel poświęcony rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja i Święta Flagi. Uroczystość rozpoczęto wspólnym odśpiewaniem hymnu narodowego – „Mazurka Dąbrowskiego”. Program artystyczny przygotowała klasa II oraz starsza grupa przedszkolna. Uczniowie recytowali wiersze oraz śpiewali piękne patriotyczne piosenki.

Klasa III Szkoły Podstawowej w Laszczynach rozpoczęła realizację II modułu projektu ,,Czytam z klasą”. Tym razem ruszyliśmy w podróż po Europie wraz z lekturą Romana Pisarskiego pt. ,,O psie, który jeździł koleją”. Na początku uczniowie uzupełnili lekturniki, rysując głównego bohatera oraz ulubioną przygodę. Następnie wykonali ,,lekturkową pizzę” a później konsumowali ten własnoręcznie zrobiony włoski przysmak. Z dostępnych klocków zbudowali makietę stacji kolejowej w Marittimie. Stworzyli ,,Lekturkę na lince”, która upiększa naszą klasę. Bawiliśmy się doskonale! Zadania ze scenariusza zajęć ,,Podróże po Europie”- zrealizowane. Na dobry początek uczniowie uczestniczyli w zabawie ruchowej ,,Kto się zgubił?” Następnie omówiliśmy położenie Włoch oraz miejscowości, w których toczy się akcja lektury. Zapoznaliśmy się z charakterystycznymi miejscami tego pięknego kraju i sporządziliśmy plakat, który je zobrazował. Dzieci poznały zasady, które mówią co zrobić, gdy się zgubisz. Na koniec sporządziły ,,Księgę bezpieczeństwa” i dokonały pozytywnej samooceny. Moduł II zakończony. Czekamy na III.

Dnia 19 kwietnia uczniowie klasy II Szkoły Podstawowej w Laszczynach: Patrycja Zalot, Zuzanna Pucia, Miłosz Danak i Dawid Miś wraz z nauczycielem  na zaproszenie Pani Wicedyrektor Zespołu Szkół im. prof. Franciszka Leji   Barbary Sołgi uczestniczyli w warsztatach z robotyki, które prowadził Pan Dominik Czyrny. Uczniowie mieli okazję programować pojazdy skonstruowane z użyciem ZESTAWÓW LEGO EDUCATION WeDO oraz LEGO EDUCATION SPIKE ESSENTIAL. Dodatkowo obserwowali Międzynarodowe Zawody Programowania Dronów oraz zwiedzili profesjonalnie wyposażone sale do programowania. Dziękujemy Pani Wicedyrektor i Organizatorom za przekazaną wiedzę i umiejętności oraz gościnne przyjęcie.

Światowy Dzień Ziemi, znany też jako Międzynarodowy Dzień Ziemi, obchodzi się na świecie od 1970 roku, w Polsce od lat 90. XX wieku. To wydarzenie ma uświadomić społeczeństwu, jak ważne jest wspólne dbanie o ekosystem na nasze planecie, wspólne dbanie o niego i kształtowanie jego przyszłości.

W naszej szkole również obchodziliśmy Dzień Ziemi. Wychowawcy poszczególnych grup prowadzili zajęcia z tej tematyki przez cały tydzień. Podczas tego dnia uczniowie oglądnęli film edukacyjny o zagrożeniach dla środowiska płynących z ludzkiej działalności, rozwiązywali zagadki i quizy, segregowali śmieci, oraz układali zdania z rozsypanki wyrazowej. Wspólnie zastanawialiśmy się i podawaliśmy przykłady co my możemy zrobić aby chronić nasze środowisko. Na zajęciach świetlicowych dzieci wspólnie wykonały plakat oraz odbiły na nim dłonie, które to maja być obietnica dbania o przyrodę i środowisko. Smerfy wybrały się na sprzątanie świata po czym dostały odznaki „Przyjaciela Ziemi”. Wszystkie te działania miały na celu podkreślenie jak ważne jest nasze zaangażowanie w działania na rzecz ochrony naszej planety oraz rozwijanie u dzieci postaw proekologicznych.

Bogactwo dni i nietypowych świąt w kalendarzu, to świetny punkt wyjścia do poprowadzenia ciekawych zajęć z różnorodnymi aktywnościami, nierzadko połączonymi z realizacją podstawy programowej. Uczniowie klasy III w ramach każdego miesiąca roku szkolnego 2022/2023, wybierali jeden dzień do celebrowania. Wśród tych dni znalazły się:

DZIEŃ BEZ SKARPETEK

DZIEŃ KINA NIEMEGO

DZIEŃ HERBATY

MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ PIZZY

DZIEŃ GOFRA

MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ TAŃCA

DZIEŃ KOSMOSU

Cztery zadania z modułu I wykonane!

Omówiliśmy lekturę ,,Sposób na Elfa”. Uzupełniliśmy strony związane z lekturą w lekturniku, przygotowaliśmy lapbooki, plakat zachęcający do przeczytania książki oraz gry planszowe związane z treścią lektury. Zadania ze scenariuszem zajęć ,,Podróże po Polsce” – zrealizowane! Na początku uczniowie spakowali niezbędne rzeczy do bagażu i wszyscy udaliśmy się w podróż. Z zaciekawieniem wysłuchaliśmy ,,Rozchmurzonego opowiadania na powitanie”, które nasunęło nam wiele pytań. Pod lupę wzięliśmy miasto Wrocław, ponieważ to tam rozgrywa się akcja lektury ,,Sposób na Elfa”. Obejrzeliśmy film edukacyjny o atrakcjach turystycznych tego miejsca a następnie sporządziliśmy broszurę zachęcającą turystów do odwiedzenia Wrocławia. Na koniec dokonaliśmy samooceny, która w 100% była na najwyższym poziomie. Moduł I zakończony. Przygotowujemy się do II.

Prowadzone przez cały rok działania pokazały przedszkolakom różne sposoby ochrony najbliższego środowiska oraz zachęcały do troski o Ziemię. Kulminacją kształtowanych postaw proekologicznych był Dzień Ziemi. Starszaki obchodziły go w sposób  bardzo aktywny i atrakcyjny co udokumentowano pamiątkowymi zdjęciami. Na zakończenie intensywnego dnia wszystkie dzieci otrzymały odznaki „Strażnika przyrody”.

Zbieranie nakrętek to prosty sposób na to, aby zaangażować dzieci w pomoc innym, nauczyć ich wrażliwości na potrzeby drugiego człowieka jak również dbałości o nasze środowisko.  W związku z tym udało nam się ponownie zaangażować  dzieci z grupy starszej w akcję zbierania nakrętek. Chciałyśmy, aby ta akcja była atrakcyjna dla dzieci, żeby to było coś więcej niż jakiś pojemnik ustawiony w kącie. Dlatego zamieszkał w naszej  sali „Pożeracz nakrętek”, który w bardzo krótkim czasie odniósł ogromny sukces. 27 kwietnia przedszkolaki dostarczyły kolejną partię nakrętek przed budynek naszej placówki, gdzie stoi  pojemnik w kształcie serca.